據(jù)悉，中哲咨詢?yōu)樗拇持袑W課堂視頻教育項目編制的商業(yè)計劃書正在融資洽談中。公司為實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標，計劃以股權方式，對外融資10000萬元人民幣，最高出讓股權20。

項目背景

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，是中華民族最根本的事業(yè)。教育興，則民族興；教育強，則國家強。我們國家的現(xiàn)代化、中華民族的偉大復興，歸根結底取決于教育。

陶行知曾說過：“教育是依據(jù)生活、為了生活的‘生活教育’，培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造力的人?！苯逃巧鐣l(fā)展的根本，是培育新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關鍵環(huán)節(jié)。

現(xiàn)行中國形成了類金字塔的教育體系、社會體系，并以倒推的模式驅動社會發(fā)展，難以真正適應人類社會的發(fā)展需求。

政策環(huán)境：國家意志推動，千億市場亟待騰飛

1、2011年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》

明確提出要大力推進教育信息化建設。同年九月，教育部成立了“教育部信息化領導小組”，每年制定教育信息化工作要點。

2、2012年教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》

提出要建立政府引導、多方參與、共建共享的開放合作機制。

3、2015年全國人大常委會《關于修改中華人民共和國教育法的決定》

提出國家推進教育信息化，加快教育信息基礎設施建設，利用信息技術促進優(yōu)質教育資源普及共享，提高教育教學水平和教育管理水平。

4、教育部辦公廳《2016年教育信息化工作要點》

提出全面完善“三通兩平臺”建設，重點推動網(wǎng)絡學習空間。在中小學教育階段，實現(xiàn)全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到95%；網(wǎng)絡學習空間開通數(shù)量超過6500萬，為80%以上的教師和50%初中以上的學生配備實名空間。在高等教育階段，建設800門優(yōu)質在線開放課程，健全在線課程平臺建設。

鼓勵企業(yè)開發(fā)專業(yè)化教育應用工具軟件，并提供資源推廣普及應用。

5、2016年國務院《十三五規(guī)劃》

支持發(fā)展教育培訓、文化體育等服務消費。發(fā)展更高質量更加公平的教育。加快推進遠程教育，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。

行業(yè)現(xiàn)狀

1、K12教育的主體地位穩(wěn)固

根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，我國學前階段共有學校21萬所、小學20萬所、中學6.6萬所、高等院校2500余所，全部教育階段合計在校生人數(shù)達到2.28億人。此外，百度統(tǒng)計全國共有164萬教育商家提供各類形式的培訓輔導服務。

     其中，我國K12階段共有學校26.9萬所，占各教育階段總數(shù)的56%，在校學生1.62億人，占各教育階段總數(shù)的71%?？梢钥闯?，不論是B端（學校、教師）還是C端（學生、家長），K12教育均擁有最大的市場容量。

2、人口紅利逐年減少，家長對教育的付費意愿強

從歷年趨勢來看，中國K12學生人數(shù)逐年下降，人口紅利逐漸減少。國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2014年K12階段學生總數(shù)為1.62億人，比2010年下降了8個百分點。

與人口紅利的減少相伴隨的是對教育質量的空前重視。目前，我國K12教育的學生基數(shù)仍然龐大，市場依然主要以應試升學為結果導向，激烈的競爭激發(fā)并培養(yǎng)了家長教育投資觀念。家長作為消費決策者，對教育服務價格敏感度相對較低，更多追求優(yōu)質教育服務。